ADJETIVO

ADJETIVO: É a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e que se relaciona com o nome.

São exemplos de adjetivos: alto, alegre, magro, inteligente, famoso, musculoso, etc.

Veja os exemplos:

NOMES	ADJETIVOS
Canários	Vermelhos
Aluno	Estudioso
Escola	Organizada
Sala	Grande
Carteira	Azul

SISTEMA MONETÁRIO

A palavra "Moeda" vem do latim => moneta.

A palavra "Dinheiro" vem do latim => denarius, tem sua origem em uma moeda romana.

Conheça alguns nomes de moedas / dinheiro pelo mundo:

• Brasil: Real
• Estados Unidos: Dólar Americano
• Espanha: Euro
  
• China: Yuan
• Japão: Yen

No Brasil, o REAL foi implantado a partir de 1994.
R$ 23, 40 (em númeral) = vinte e três reais e quarenta centavos (por extenso)

SINGULAR E PLURAL

SINGULAR: É usado quando queremos falar de uma única coisa ou pessoa.
Exemplo: canário, criança, escola.

PLURAL: É usado quando queremos falar de mais de uma coisa ou pessoa.
Exemplo: canários, crianças, escolas.

Singular	Plural
Cor	Cores
Batom	Batons
Giz	Gizes
Jornal	Jornais
Pão	Pães
Mão	Mãos
Coração	Corações

Algumas palavras não mudam de forma, como: o lápis - os lápis, o tênis - os tênis, o ônibus - os ônibus, o pires – os pires.

ORTOGRAFIA

. PALAVRAS COM R: rádio, repórter, remo, roda, rinoceronte, rato, rã, rapaz, rebanho, relógio, rei, ruína, raciocínio, rabugenta, respeito, rato, retrato...

. PALAVRAS COM RR: macarrão, jarra, torre, carro, terra, terremoto, torradeira, bezerro, cachorro, ferradura, guerra, arroz, garrafa, serrote, corrida, borracha, socorro, terrível, varrer...
. PALAVRAS COM S: sapato, surpresa, sincero, sábio, sereno, surpresa, sinal, salada, sandália, secretária, seguro, simples, sofá, sol, suave, surfista, submarino...
. PALAVRAS COM SS: massa, discussão, massagem, profissão, passeio, pêssego, passado, pressão, assassino, promessa, gesso, missa, bússola, ingresso, sossego, pássaro, vassoura...

AUMENTATIVO E DIMINUTIVO

GRAU: É a possibilidade de indicar o tamanho do ser que se nomeia.
Os nomes (substantivos) podem estar em três graus: normal, no diminutivo ou no aumentativo.

Observem:
Boca - boquinha - bocarrra
Cabeça - cabecinha - cabeçorra
Casa - casebre - casarão
Cão - cãozinho - canzarrão
Copo - copinho - copázio
Homem - homenzinho - homenzarrão
Mão - maõzinha - manzorra
Muro - mureta - muralha
Nariz - narizinho - narigão
Rapaz - rapazinho - rapagão
Voz - vozinha - vozeirão
Vidro - vidrinho - vidraça

Prevenção de acidentes

Muitos acidentes podem levar uma criança à morte ou deixá-la seriamente ferida. Para evitar acidentes, conheça algumas dicas:

• Não empine pipas onde haja fios elétricos (para evitar choques / descargas elétricas);
• Não empine pipas em lugares altos - como lajes e alto dos prédios, pois você pode se distrair e cair;
  
• Não use cerol (material cortante) nas linhas das pipas para evitar cortes graves;
• Evite brincar ou descer correndo de escadas para não cair e se machucar;
• Só brinque com fogos de artifício se estiver com um adulto lhe ajudando (para evitar riscos de queimaduras);
• Ao andar em automóveis, vá sempre no banco traseiro e não esqueça de usar o cinto de segurança;
• Não mexa em medicamentos, produtos de limpeza e plantas ornamentais, pois podem provocar envenenamento;
• Não use materiais cortantes, como facas, canivetes, estiletes, etc.
• Não enfie sacos plásticos na cabeça para evitar sufocamento;
• Não mexa em panelas em cima do fogão, elas podem estar quentes e provocar queimaduras graves;
  
• Não mexa em tomadas e materiais elétricos para evitar choques.
  

BRINQUEDOS DOS ANOS 80

Aquaplay: um brinquedo popular na época que bastava colocar água para começar a jogar.
Guigui: uma boneca que, ao abrir e fechar os braços, dava muitas gargalhadas.
Comandos em Ação: eram bonecos em forma de soldados de infantaria, contendo acessórios como jipes, aviões, tanques, etc.
Playmobil: brinquedos no estilo "simulação da vida humana".
Atari: o maior representante dos vídeos games daquela época.

Conheça mais no site: http://www.infancia80.com.br/index.htm

PROGRAMAS INFANTIS DOS ANOS 80

Gostaria de conhecer alguns programas infantis dos Anos 80?
Então, veja os vídeos!
. Alf o ETeimoso: http://www.youtube.com/watch?v=9cKXE7j_-BU&feature=related
. Sítio do Pica-Pau Amarelo: http://www.youtube.com/watch?v=QdsVIZp4HMc&feature=related
. He-Man: http://www.youtube.com/watch?v=busbAhHdddg
. Os Trapalhões: http://www.youtube.com/watch?v=Ghyn39AOUFk&feature=related
. ThunderCats: http://www.youtube.com/watch?v=e8hXDrvN3bs&feature=related
. Spectroman: http://www.youtube.com/watch?v=duZHLue1_go

OS SENTIDOS

Se você não olhasse, não ouvisse, não sentisse o toque, o cheiro e o gosto do mundo, como saberia que ele existe?
A gente "pega" o mundo com os cinco sentidos. São eles que transmitem ao cérebro uma série de sensações importantes.

Os cinco sentidos são:
Olfato: Tudo que sentimos com o nariz fica sob responsabilidade do olfato. O cheirinho de terra depois da chuva, o bolo assando no forno, o cheiro do remédio e muitos outros.
Visão: É tudo que enxergamos: as cores, as distâncias, os tamanhos, os livros e gibis que lemos, e etc.
Audição: Tudo que ouvimos: a música, os passarinhos, o cachorro latindo, o caminhão passando na rua, a mamãe chamando pra vir almoçar, etc.
Tato: É tudo que podemos tocar com as mãos e com a pele. É com o tato que sentimos se algo é áspero ou liso, duro ou macio, quente ou frio.
Paladar: É responsável por todos os gostos que sentimos pela boca, através da língua. O doce, o salgado, o amargo, o picante, se está frio ou quente...

Leia!
Um bife que acabou de sair da panela é um exemplo. Seu corpo divide o filé em cinco informações diferentes: o cheiro (olfato), o barulho do óleo ainda borbulhando nele (audição), a imagem (visão), a sensação de tocá-lo e queimar a mão (tato), e, por fim, o gosto (paladar).
Fonte:
http://www.canalkids.com.br/saude/sentidos/index.htm
http://www.smartkids.com.br/especiais/5-sentidos.html

ADIÇÃO

ADIÇÃO: A ideia de juntar/ acrescentar / somar corresponde, na Matemática, à adição.
Exemplo: 3+2 (juntar o 3 com mais 2) = 5

A adição pode dar ideia de:
a) Juntar:
Sobre a mesa há 5 livros e no armário mais 2. Reunindo todos os livros, numa só prateleira, quantos livros teremos?

b) Acrescentar:
Há 6 alunos na janela. Se chegarem mais 3, quantos alunos ficarão?


Como armar as continhas maiores (exemplo: 35+23) ?
3 5+
2 3
___
5 8

Resposta: 35+23=58

Para treinar:
http://www.somatematica.com.br/matkids/game.php

Masculinos e Femininos

As coisas, assim como pessoas, animais, objetos, comidas, possuem nome. Esses nomes são chamados de substantivos e aparecem em gêneros diferentes: o masculino e o feminino.

Antes dos nomes masculinos colocamos o, os, um, uns:
Exemplo: o menino, os meninos, um menino, uns meninos.

Antes de nomes femininos colocamos a, as, uma, umas:
a menina, as meninas, uma menina, umas meninas.

Masculino	Feminino
Bode	Cabra
Boi	Vaca
Cão	Cadela
Carneiro	Ovelha
Cavalheiro	Dama
Cavalo	Égua
Compadre	Comadre
Frei	Sóror ou soror
Genro	Nora
Homem	Mulher
Macho	Fêmea
Marido	Mulher
Padrasto	Madrasta
Padrinho	Madrinha
Pai	Mãe
Zangão	Abelha

NÚMERO ANTECESSOR E SUCESSOR

ANTECESSOR: é o número que vem antes do número dado.
Exemplo: o antecessor de 9 = 8 (oito vem antes de nove)

SUCESSOR: é o número que vem depois do número dado.
Exemplo: o sucessor de 9 = 10 (dez vem depois de nove)

CONTEÚDO: NOMES PRÓRIOS E COMUNS

. Nomes Comuns (substantivos comuns): são aqueles que indicam elementos/ seres da mesma espécie, de modo geral.

Exemplo: criança, cidade, cachorro, carro, etc.

. Nomes Próprios (substantivos próprios): são aqueles que indicam nomes em particular, de modo específico. São nomes de pessoas, países, escolas, cidades, ruas... E são sempre escritos com letra inicial maiúscula.

Exemplo: Gabriel, Belém, Totó, Fiat, etc.


PADARIA DO SUBSTANTIVO

Antônio é um padeiro muito distraído. Ele esquece o nome de tudo! Em frente ao forno, suas mãos vão sovando a massa. De tempos em tempos, o pessoal do balcão ouve um grito:

- Ei! Ficou pronto o...
Mas Antônio esquece o nome. Aí o pessoal grita de volta, para ajudar:

- Pãozinho!
- Bolo!
- Biscoito!

Já reparou que tudo no mundo tem nome? Você tem um nome, que seus pais lhe deram. Você está sentado na... cadeira, olhando para o... computador, com a mão no... nariz! (veja quantos nomes!)
Então, Substantivo é o nome de cada coisa.

PROJETO: DINOSSAUROS (MÁSCARA)

PROJETO: DINOSSAUROS (PARA MONTAR)

PROJETO: DINOSSAUROS

Maurício de Souza

CONTEÚDO: HÁBITOS DE HIGIENE

Fonte:
http://pedagogiccos.blogspot.com/2009/08/habitos-de-higiene.html

CONTEÚDO: HÁBITOS DE HIGIENE

Fonte:
http://pedagogiccos.blogspot.com/2009/08/habitos-de-higiene.html

AULA DE MÚSICA: SONS NATURAIS E NÃO NATURAIS

. Sons naturais: São os sons produzidos pela natureza.

Exemplo: Barulho da chuva, trovões, folhas de árvores farfalhando ao vento forte, ondas batendo nas pedras, latido de cães, uivo de lobo, canto dos pássaros.

. Sons não naturais: São todos os sons que, direta ou indiretamente, são produzidos pelo ser humano.
Exemplo: Assobios, bater palmas, estalar dos dedos, bater com os pés no chão, o toque do despertador, o chamado no celular, a campainha da casa.

CONTEÚDO: TRAVA-LÍNGUA

Maria-Mole é molenga, se não é molenga,
Não é Maria-Mole. É coisa malemolente,
Nem mala, nem mola, nem Maria, nem mole.

Olha o sapo dentro do saco
O saco com o sapo dentro,
O sapo batendo papo
E o papo soltando o vento.

Em rápido rapto, um rápido rato raptou três ratos sem deixar rastros.

CONTEÚDO: ORDEM ALFABÉTICA

Exemplo: Alexia, Bruna, Cauã

CONTEÚDO: PERNAMBUCO (para colorir)

CONTEÚDO: PERNAMBUCO

PERNAMBUCO
Sigla:PE
Capital: Recife
Região: Nordeste

Quem nasce no estado de Pernambuco é...
Pernambucano.

Para se divertir:
A festa junina de Caruaru, o carnaval de Olinda e Recife e o frevo que anima milhares de foliões. O mangue beat. A encenação de Paixão de Cristo em Nova Jerusalém.

O que fazem por lá:
O turismo é importante fonte de renda. Plantam mandioca, feijão, cana-de-açúcar, milho, flores e frutas. O artesanato também contribui com a economia. Possuem rebanhos de bovinos e caprinos.

CONTEÚDO: PERNAMBUCO (bandeira)

Você conhece a bandeira de Pernambuco? Sabe o que as cores e as figuras dela significam?
. Azul do retângulo superior: simboliza a grandeza do céu pernambucano.
. Branco:representa a paz.
. Arco-íris tricolor: representa a união dos pernambucanos.
. Estrela:caracteriza o estado no conjunto da Federação.
. Sol: representa a força e a energia de Pernambuco.
. Cruz: representa a fé na justiça e no entendimento.